Con un presupuesto de más de 100.000 euros, cerca de 3.000 profesionales de los centros sanitarios se han beneficiado de las 149 actividades formativas del plan de formación anual

La Unidad Integrada de Formación y Desarrollo Profesional de los hospitales universitarios Regional de Málaga y Virgen de la Victoria gestionó y coordinó en 2014, con un presupuesto de 113.628 euros – ejecutado al completo -, un total de 149 acciones formativas, de las que se han beneficiado 2.741 trabajadores de todas las categorías profesionales.

Entre estos, 349 profesionales se han formado en las 21 ediciones de cursos de resucitación cardiopulmonar - neonatal, pediátrica y adulto - en sus distintas modalidades básica, intermedia y avanzada; así como en los cursos de reciclaje en soporte vital avanzado pediátrico y adulto.

El delegado de Igualdad, Salud y Políticas Sociales, Daniel Pérez, junto al gerente de ambos centros, José Luis Doña, han visitado hoy las aulas de formación y simulación en Reanimación Cardiopulmonar (RCP), ubicadas en el Hospital Materno Infantil, donde han ofrecido un balance de la actividad desarrollada durante el año pasado por la Unidad Integrada de Formación y Desarrollo Profesional.

Así, los cursos de formación - acreditados por la Agencia de Calidad Sanitaria de Andalucía - han sumado un total de 2.071 horas formativas, de las cuales el 52% han sido presenciales y el 48% de actividad on line.

Las actividades formativas incluidas en el Plan de Formación Continuada se planifican, con carácter general como semi-presenciales, aunque algunas de ellas por sus características especiales se desarrollen solo en modalidad presencial (el 8,7%), y otras on line en su totalidad (el 10%) a través de la plataforma virtual de formación.

Por categorías, el 59% de los asistentes ha sido personal sanitario no facultativo (enfermería), el 16,5% facultativos y el resto (24,5%) personal no sanitario. Asimismo, el 75% han sido mujeres y el 25%, hombres. Más del 80% de los docentes pertenecen a los hospitales Regional y Virgen de la Victoria.

Asimismo, 93 profesionales han podido realizar actividades externas de formación en las que se han invertido 9.500 euros y 192 días de permiso remunerado.

Por otro lado, en los hospitales públicos de Málaga – Regional y Virgen de la Victoria -, como centros docentes de postgrado, realizan su formación, en medio centenar de distintas especialidades, 360 profesionales como especialistas internos residentes, entre médicos, enfermeras, psicólogos, farmacéuticos y físicos.

En cuanto a la Formación en Centros de Trabajo (FCT), módulo reglado de la Formación Profesional, decir que alumnos de los Centros sostenidos con fondos Públicos de Formación Profesional con titulaciones de la familia sanitaria y no sanitaria, han realizado el módulo de prácticas en las Unidades de Gestión Clínica y Servicios de Apoyo de Unidades de ambos Hospitales. El total de alumnos de FCT ha sido de 368 de los que 198 han realizado las prácticas en el Hospital Regional y 170 en el Hospital Virgen de la Victoria.

Aulas de simulación reanimación cardiopulmonar

Las aulas de formación y simulación acogieron el pasado año a más de 349 profesionales – 37 facultativos, 308 profesionales del área de enfermería y 4 del área de gestión y servicios - de los hospitales universitarios Regional de Málaga y Virgen de la Victoria, que se formaron en los 21 cursos de soporte vital en sus distintos niveles de complejidad y actuación; así como a los residentes de primer año de los centros sanitarios de la provincia de Málaga.

En este espacio único, que se ha convertido en un área de excelencia en formación para los profesionales, se ha integrado y unificado toda la oferta y recursos de formación en reanimación cardio-pulmonar (RCP) de los dos centros sanitarios, que gestiona la Unidad Integrada de Formación de los centros.

La oferta formativa en soporte vital tiene como objetivo que los profesionales adquirieran y perfeccionen los conocimientos y habilidades clínicas, el trabajo en equipo y la comunicación, análisis de decisiones y manejo de situaciones críticas, sin poner en riesgo al paciente en un entorno controlado y seguro.

El equipo docente está formado por cerca de un centenar de profesionales - médicos y enfermeras - de los hospitales Regional y Virgen de la Victoria de Málaga que, en su mayoría, son instructores en soporte vital avanzado.

El plan de formación en soporte vital permite la adquisición de competencias profesionales, y se enmarca dentro del Plan Integral de Atención y Prevención a la parada cardiorrespiratoria en los centros sanitarios, y del Plan Andaluz de Urgencias y Emergencias de la Consejería de Igualdad, Salud y Políticas Sociales.

Infraestructura

Las aulas de simulación ocupan una superficie de 550 metros cuadrados, y alberga 10 espacios, distribuidos en siete salas polivalentes donde se trabajan las habilidades clínicas y se realizan las sesiones de análisis crítico (debriefing) tras las simulaciones, una sala de simulación, y dos aulas con capacidad para 24 profesionales donde se imparten las sesiones teóricas.

Estos espacios disponen de equipos de soporte vital avanzado para la recreación de escenarios clínicos relacionados con la parada cardiorrespiratoria que permiten entrenar y perfeccionar las habilidades específicas de los diferentes niveles de actuación.

Así, las aulas disponen de recursos materiales y equipamiento específico para impartir los cursos de RCP, tanto en adultos, infantil y neonatal, tales como desfibriladores, simuladores de las distintas funciones vitales – respiración, ritmo cardiaco- maniquíes y torsos humanos, material de punción e intubación, o carros de parada.

En la sala de simulación, con capacidad para ocho personas, está instalado el simulador humano de tamaño real que permite, a docentes y alumnos, entrenar habilidades para el manejo de vías respiratorias, administración de fármacos, extracción de sangre, o canalización de vías, entre otras. El equipamiento se completa con un potente software, por valor de unos 50.000 euros, que permite diseñar distintos escenarios en simulación avanzada.

En el aulario se pueden impartir otras acciones formativas para el entrenamiento de habilidades clínicas como urgencias quirúrgicas y politraumatizados.

Cada oferta formativa tiene un perfil de profesionales a los que va dirigida, tanto en adultos, infantil y neonatal - diferenciando la RCP básica, RCP básica e instrumental y avanzada – en función de los niveles de actuación contemplados en el plan de atención a la parada cardio-respiratoria.

La Unidad Integrada de Formación de los hospitales universitarios Regional de Málaga y Virgen de la Victoria coordina y supervisa el programa formativo, los recursos materiales y humanos, y la infraestructura necesaria para llevar a cabo esta oferta en reanimación cardio-pulmonar, en sus distintos niveles de ejecución.